Bitácora 2026

Al igual que en el año 2024, volvemos a desarrollar este proyecto en el IES Carmen y Severo Ochoa continuando con el éxito obtenido también en la implementación llevada a cabo en 2025 el Centro José García Fernández

Fase de creación de contenidos (diciembre 2025 - enero 2026)

Un equipo multidisciplinar será el que se encargue del diseño de las diferentes sesiones, así como del contenido a tratar entre los/as asistentes a las actividades programadas.

• Dossier/folleto informativo
• Diseño de las diferentes sesiones
• Comunicación con centros educativos y familias

Fase de secretaría técnica (diciembre 2025 - enero 2026)

Se hará una secretaría técnica contactando con la persona responsable de actividades curriculares del centro para enviarles la información de la acción de forma directa.

La primera toma de contacto será telefónica y las posteriores presenciales donde se explicará además de la acción en sí, los requisitos técnicos y de espacio necesarios para hacer las actividades.

Fase de inicio de sesiones (enero 2026)

Previo al trabajo por grupos, se hará una charla en la que se convocará a todo el alumnado (población objetivo) para explicar cuál es el motivo de hacer esta intervención, así como los objetivos que se persiguen. Está prevista el 29/01/2026.

En esa misma charla, se instará a que se formen grupos de trabajo con los que desarrollar las sesiones en un plazo máximo de 2 semanas.

Se volverá a contactar con el centro interesado y si está al menos, un grupo formado, nuestro profesional dará comienzo a la primera de las diferentes sesiones que se establezcan como necesarias para abordar en profundidad el tema.

En la primera sesión se tanteará los conocimientos que tiene cada participante sobre las salidas profesionales o alternativas de estudios que tienen y se conocerá cuáles son los intereses que manifiestan.

Nos dirigimos a un grupo máximo de 15 participantes (que voluntariamente decidan participar o bien seleccionados por el propio instituto).

En la segunda de las sesiones, se ahondará en aquellos aspectos sobre los que se muestra mayor interés o desconocimiento por parte del alumnado ya de forma individualizada a un ritmo de 2 sesiones por día cada día

Fase posterior y/o a la par de las sesiones (febrero y marzo de 2026)

Nos planteamos dos fases una vez finalizadas las acciones formativas:

• Contacto con posibles entidades para el desarrollo de prácticas.
• Elaboración de convenios de prácticas.
• Supervisión de las prácticas.
• Informe final.

Alcance previsto de las sesiones

Nos centraremos en 2 sesiones con cada participante antes de hacer las prácticas y 1 sesión posterior a las mismas.

La acción se hará de enero /abril de 2026 (ambos inclusive).